
En esta iniciativa didáctica, el docente muestra y acompaña al alumno en el camino de la investigación para que éste sea capaz de percibir, en el proceso de aprendizaje, la relevancia del propio y personal descubrimiento del hecho objeto de estudio, primando el cómo descubrir sobre el qué descubrir.
http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/748/experi.html
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