
El carácter integrador del trabajo con el método de proyectos de aula, nos permite a los maestr@s adoptar y apropiar con los estudiantes una dinámica de actividades para favorecer la construccón de relaciones y significados, para aprender en el escenario de las diferentes áreas y asignaturas con una estrategia alterna de desarrollo de contenidos, abordando de otro modo la interaccón en el aula y fuera de ella seguir aprendiendo, aplicando conocimientos, desarrollando competencias y destrezas, aplicando lo aprendido a la solucón de problemas y a la accón en la cotidianidad, situados además en el ámbito de lo real.
www.edunexos.edu.co/portal/?q=node
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